【小学高级教师职称评审打分细则。】在小学教师职称晋升过程中，高级教师的评审是一项重要环节，涉及多方面的考核与评分。为了确保评审工作的公平、公正和透明，各地教育主管部门通常会制定详细的打分细则。以下是对“小学高级教师职称评审打分细则”的总结与整理，以帮助教师更好地了解评审标准。
一、评审内容概述
小学高级教师职称评审主要从以下几个方面进行综合评定：
1. 教育教学能力
2. 教学成果与业绩
3. 教科研能力
4. 师德师风
5. 工作态度与表现
每一项内容都有具体的评分标准和分值比例，便于评委进行量化评估。
二、打分细则汇总表
| 项目 | 评分内容 | 分值 | 说明 |
| 1 | 教育教学能力 | 30分 | 包括课堂教学质量、教学设计、学生管理、课堂组织等 |
| 2 | 教学成果与业绩 | 25分 | 如公开课、优质课评比、教学竞赛获奖、学生进步情况等 |
| 3 | 教科研能力 | 20分 | 包括课题研究、论文发表、参与教材编写、教研活动等 |
| 4 | 师德师风 | 10分 | 主要考察职业道德、关爱学生、廉洁从教等方面 |
| 5 | 工作态度与表现 | 15分 | 涉及出勤率、工作责任心、团队协作、领导评价等 |
三、评分标准说明
- 教育教学能力：由学校或评审委员会根据教师的实际授课情况、听课记录、学生反馈等进行综合评定。
- 教学成果与业绩：需提供相关证明材料，如获奖证书、公开课记录、教学反思等。
- 教科研能力：鼓励教师积极参与教科研活动，发表论文、承担课题、参与培训等均可加分。
- 师德师风：通过学生、同事、领导的多方评价，结合日常行为表现进行评定。
- 工作态度与表现：注重教师的日常表现，包括考勤、任务完成情况、团队合作精神等。
四、注意事项
1. 所有评分应基于真实、客观的数据和事实。
2. 评分过程应公开透明，接受监督。
3. 教师应提前准备相关材料，确保符合评审要求。
4. 对于有争议的评分项目，应由评审委员会集体讨论决定。
五、结语
小学高级教师职称评审是教师职业发展的重要阶段，合理的打分细则不仅有助于提升教师的专业水平，也有利于营造良好的教育环境。希望广大教师能够充分了解评审标准，积极准备，争取在评审中取得优异成绩。
以上内容为对“小学高级教师职称评审打分细则”的总结性介绍，旨在帮助教师更好地理解和应对职称评审工作。
